Monika Mužar-Kos

Interaktivni digitalni nastavni materijal za sat razrednika

Gotov materijal

Dužnosti i odgovornosti u razredu i zajednici

duznost-i-odgovornos

Martina Cindrić

Priprava za sat s materijalima za obilježavanje ovog dana. Provedba može biti po satom razrednika.

VALENTINOVO- PRIPRAVA S MATERIJALIMA

valentinovo

Mara Kolar

PROMET  - Priroda i društvo

promet

Štefica Pokorny

-motivacijski film o susretu sa djecom sa poteškoćama  u "Bolnici Gornja Bistra"

-film se može koristiti u nastavi SRZ-a  a njime se obrađuju sljedeća odgojno-obrazovna očekivanja

Učenik;

goo A.4.2. Promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava na europskoj i globalnoj razini

goo A.5.2. Promiče ulogu institucija i organizacija u zaštiti ljudskih prava

goo C.5.2. Volontira u zajednici

goo C.5.3. Promiče kvalitetu života u zajednici

osr A.4.1. Razvija sliku o sebi

osr A.4.2. Upravlja svojim emocijama i ponašanjem

osr A.4.3. Razvija osobne potencijale

osr B.1. Prepoznaje i uvažava potrebe i osjećaje drugih

dok. film . "Posjet Gornjoj Bistri"

dok-film

realizacija fakultativnog predmeta u satnici od 35 sati

Tatjana Papst

Tomislav Čekolj

Životne vještine

Predmet je zamišljen kao 1-godišnji kurikulum koji obuhvaća elemente i teme iz preventivnih programa  komunikacijskih vještina  pedagogije  psihologije  etike  građanskog i zdravstvenog odgoja te domaćinstva. Nastao je iz uočene potrebe kod učenika za razvojem općih znanja i vještina u socijalnim odnosima  emocionalnoj i socijalnoj inteligenciji  temeljeno na praksi i iskustvu stručnih suradnika.

Kurikulum se eksperimentalno realizira kroz 1 sat tjedno kao fakultativna nastava u 2. razredu programa građevinskih i arhitektonskih tehničara. Način realizacije predviđa rad na različitim slučajevima iz pedagoško-psihološke prakse kroz koje će se raznim metodama i oblicima rada obrađivati teme navedene u kurikulumu.

Cilj predmeta: povećati kompetencije učenika za snalaženje u raznim životnim situacijama

Životne vještine - fakultativni predmet

zivotne-vjestine

Zvjezdana Atlaga

Škola treba svim učenicima osigurati uvijete koje zadovoljavaju njihove potrebe i potencijale u skladu s međupredmetnom temom Osobni i socijalni razvoj učenika.

Odgojno-obrazovna očekivanja radionice su:

-Upravljanje emocijama i ponašanjem.

-Razvijanje komunikacijske kompetencije i uvažavajućih odnosa s drugima

-Razlikovanje sigurnih od rizičnih situacija i razvijanje osnovnih strategija samozašt

Asertivno ponašanje - kako biti dio grupe i  ostati svoj?

radionica-za-sr-o-as

Marina Arambašić

Materijali se sastoje od Wakelet kolekcije namjenjene prvim satima Sata razrednog odjela s učenicima.

Materijali za Sat razrednika na početku školske godine

na-pocetku-skolske-g

Jasenka Kolarić Barač

Pisana priprava za izvedbu nastavnog sata iz predmeta Sat razrednika - Komunikacija i rješavanje sukoba

Komunikacija i rješavanje sukoba

komunikacija

HELENA KUDRA

Polaskom u 5. razred učenici doživljavaju jedan od većih stresova u svom školovanju. Ovim ciklusom radionica želimo preventivno djelovati.

Petaš bez problema

Sara Novak

Pedagoška radionica na temu uloga  vjerovanja  očekivanja i komunikacije u ljubavnim vezama.